ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM HYBRYDOWYM

Data:

Na zamówienie

Miejsce:

e-szkolenie online

Ilość dni:

Cena stacjonarna:

6500 zł + 23% VAT

Prowadzący:

Maria PŁUCIENNIK

WARSZTATY DLA WYMAGAJĄCYCH

ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM HYBRYDOWYM

szkolenie w formie online lub stacjonarnej

Zachęcamy do skorzystania ze szkolenia, którego celem jest zapoznanie uczestników z kluczowymi zasadami funkcjonowania i motywowania zespołów hybrydowych, podnoszenia jakości ich współpracy oraz wspomagania efektywności w sytuacji rozproszenia za pomocą nowoczesnych narzędzi zarządzania.

KORZYŚCI:

poznanie zasad funkcjonowania grupy w rozproszeniu i tworzenia efektywnego zespołu hybrydowego,
nabycie umiejętności efektywnego i sprawiedliwego wykorzystania zasobów członków swojego zespołu,
podnoszenie efektywności zespołu poprzez zastosowanie zaawansowanych technik umożliwiających komunikację w sytuacji rozproszenia oraz aplikacji elektronicznych,
lepsze zarządzanie zespołem poprzez skuteczne realizowanie kluczowych funkcji menedżerskich, takich jak delegowanie, udzielanie informacji zwrotnej, kontrolowanie, rozwój i motywowanie,
wpływanie na procesy decydujące o charakterze pracy, odpowiedzialności, kreatywności i podejmowaniu decyzji w zespole.

Program szkolenia:

Kim jest lider zespołu hybrydowego? – rola, zadania, wartości.

Wyzwania stojące przed liderami zespołów hybrydowych – diagnoza
i określenie celów szkolenia.
Expose menedżera – krok milowy do nieformalnego autorytetu i wprowadzenia standardu pracy zespołu hybrydowego.
Etyka i wzmacnianie właściwych wartości przez lidera sprzyjających zaangażowaniu pracowników – modelowanie zachowań.

Najważniejsze techniki i narzędzia zarządzania zespołem hybrydowym.

Kryteria sukcesu i efektywności zespołów rozproszonych – potrzeby pracowników a oczekiwania przełożonego.
Złote reguły wartościowych spotkań zespołów hybrydowych – wypracowanie
z Uczestnikami szkolenia optymalnej formuły spotkań dla swoich zespołów.
Krzywa wydajności dobowej REFA i efekt piły – zwiększanie efektywności pracy zespołu rozproszonego.
System planowania czasu 60/40 i zasada Pareto – maksymalne wyniki
w optymalnym czasie.
Praktyczne zastosowanie Kanban w odpowiedzi na nierówne obciążenie pracą.

Skuteczność komunikacyjna lidera zespołu rozproszonego.

Poziom komunikacji jako podstawowy przejaw profesjonalizmu lidera.
Zasada 3 kwadratów. Co muszę, co powinienem, a co mogę przekazać?
– ciągłość komunikacyjna w praktyce.
Zasady komunikowania zadań minimalizujące pojawienie się niezrozumienia
i oporu.
Budowanie skutecznych komunikatów – słowa klucze i słowa pułapki.

Ciągnąć czy pchać? – motywowanie, angażowanie i budowanie atmosfery
w zespole rozproszonym.

Najważniejsze zasady leżące u podstaw ludzkiej motywacji – pigułka wiedzy
ze sprawdzonymi technikami podnoszącymi motywację i zaangażowanie.
Motywująca rola konstruktywnej informacji zwrotnej.
Umiejętne chwalenie i dziękowanie zwiększające motywację.

Delegowanie zadań, rozliczanie, monitorowanie.

Pułapki delegowania – konsekwencje dla pracownika i jego przełożonego.
6 podstawowych zasad delegowania – jak to zrobić skutecznie?
Proces wytyczania priorytetów – praktyczne zastosowanie metody generała Eisenhowera.
Definiowanie adekwatnych i motywujących celów dla pracowników.
Umiejętne monitorowanie i kontrolowanie zespołów rozproszonych w realizacji działań.
Delegowanie „zwrotne” – co zrobić, kiedy pracownik przychodzi z problemami?

Pomost w przyszłość – przygotowanie indywidualnego planu działań wdrożeniowych dla każdego uczestnika szkolenia.

Metody:

Szkolenie oparte jest niemal w całości na treningu umiejętności (według cyklu Kolba)
z wykorzystaniem poznanych technik i narzędzi.

Symulacje scenariuszy rozmów w celu przećwiczenia poznanych technik.
Studium przypadku umożliwiające analizowanie i rozwiązywanie trudnych sytuacji.
Mini wykłady służące przekazywaniu wiedzy teoretycznej dotyczącej omawianych zagadnień; uzupełniają i porządkują posiadaną wiedzę.
Odgrywanie ról umożliwiające indywidualną analizę i korektę zachowań Uczestników.
Dyskusje mające na celu wymianę doświadczeń oraz rozwiązywanie problemów dotyczących specyfiki organizacji Uczestników szkolenia.

Nastawienie na uczenie w działaniu w oparciu o doświadczenie, pozwala kształtować wśród Uczestników przede wszystkim umiejętności, co stanowi praktyczne zastosowanie wiedzy oraz ogranicza do minimum teorię, która ma być zapleczem do skutecznego działania.